春风化雨润桃李，师者仁心护成长——隆回县紫阳中学2319班班主任陈明华老师

本网讯（通讯员：范梦兰 宁静）“当手电筒的光穿透雨夜照亮窗棂时，那束光永远定格在我的青春里。”隆回县紫阳中学2319班周伊同学在感谢信中这样写道。这封感谢信，不仅承载着周伊同学对班主任老师的真挚情感，更折射出一位普通教师在平凡岗位上的不凡坚守。这位教师就是隆回县紫阳中学陈明华老师。

暗夜里的守望者

2024年初春的一个深夜，教师宿舍楼的灯骤然亮起。已经在睡梦中的陈老师，接到周伊同学颤抖的求助电话：“陈老师，你快来、快来......宿舍外面有人，有声音，我很害怕，不敢睡觉。您能来帮我看看吗？”陈老师边接听着电话，边披上外套，踩上拖鞋，冲进了浓重的夜色。他拿着手电筒，在周伊所在的宿舍外，四处查看，并用手电光投射到她们寝室窗户上，安抚学生说：“外面没人，没什么声音，不用害怕。你看老师就在外面，看到我的灯光了吗？”半个小时后，直到同学入睡后才敢离开，回到教师宿舍时已是凌晨3点。这个被学生们戏称”熊猫眼班主任”的中年教师，次日清晨6点30，又准时出现在操场晨跑队伍中。

陈老师总说教育是全天候应答模式，他的手机24小时保持畅通。他以校为家，曾经连续26天驻守学校，住在不到10平米的周转房宿舍，被家长们亲切称为”校园管家”，尽管他家就在隆回汽车总站，离学校只有十分钟的车程。

细雨中的守护者

在一个濛濛细雨的中午，周伊同学正在教室午休，突然感觉浑身难受，似乎有无数只蚂蚁在攀爬、叮咬。陈老师得知情况后，立即带着她前往当地医院就诊。路上，这位素来严厉的语文老师化身”生活百科全书”，从过敏原排查聊到青春期营养搭配，硬是把就求医之路变成了科普课堂。

周伊同学把亲手写的感谢信藏在自己的作业本中，当她妈妈偶然翻到这篇感谢信，得知这些事情后，大为震惊，顾不上凌晨，用颤抖的手，在微信上给陈老师写了一段感谢信息。几天后，亲自给陈老师赠送了一面锦旗，表达对陈老师无尽的谢意。锦旗上面写着“师德高尚、爱生如子、教学有方、师恩难忘”这16个大字。周伊妈妈说：“孩子刚从乡镇学校转往隆回县紫阳中学时，各种不适应，是陈老师多次半夜三更电话里的轻声安抚和无微不至的关怀，才使孩子从阴影中慢慢走出来。我们必须亲自来趟学校当面感谢他!”

陈老师感到有些惊讶，这是他人生中第一次收到家长这么高的赞誉。他觉得他只是做了一个班主任该做的事情，并不是什么惊天动地的壮举，而是孩子需要他时，就能马上出现在孩子面前。陈老师表示这份赞誉不仅是对他工作的肯定，更多的是一种鼓励和期待，希望在后面的工作中能把班级做的更好。

教育最动人的力量，往往蕴藏在那些"被需要"的瞬间。当我们将镜头对准深夜巡查的手电筒微光、雨天倾斜的伞柄、作业本上的红色批注时，便会发现：真正的师者仁心，正藏在那些被岁月温柔照亮的微弱的细节里。